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National Institute of Health and Family Welfare The National Institute of Health and Family Welfare (NIHFW)

Indian Emblem

शिक्षा और प्रशिक्षण

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के बारे में

 
उद्देश्य
योजना, समन्वय, कार्यान्वयन, मूल्यांकन और स्वास्थ्य और परिवार से संबंधित शिक्षा और प्रशिक्षण के क्षेत्र में परामर्श सेवाएं।
एक अग्रणी राष्ट्रीय प्रशिक्षण संस्थान के रूप में कार्य करने के संस्थागत लक्ष्यों को पूरा करने के लिए कल्याणकारी व्यवस्था।
संस्थान।
 
 
उद्देश्य
1. संस्थान की शैक्षिक और प्रशिक्षण संबंधी पहलों में सक्रिय रूप से भाग लेना।
 
2. शैक्षणिक दृष्टिकोण से शैक्षिक और प्रशिक्षण कार्यक्रमों में ज्ञान का विकास करना।
विशेष रूप से सामुदायिक स्वास्थ्य कर्मियों की उन्नति के संबंध में परिप्रेक्ष्य।
स्वास्थ्य।
 
3. शिक्षा और प्रशिक्षण के लिए नए विचारों और विधियों को पहचानना, लागू करना और विकसित करना।
स्वास्थ्य पेशेवरों का।
 
4. प्रशिक्षण के लिए प्रणालीगत दृष्टिकोण से संबंधित विभिन्न तत्वों पर शोध करना।
 
क) शैक्षणिक गतिविधियाँ:
  1. एमडी (सीएचए) का शिक्षण
  2. डीएचए का शिक्षण
  3. पीजीडीपीएचएम का शिक्षण
  4. एमपीएच की शिक्षा
  5. पीएचडी कार्यक्रम का शिक्षण
  6. डीएलसी कार्यक्रमों का शिक्षण
  7. विभिन्न प्रशिक्षण कार्यक्रमों में सत्रों में भाग लेना

 

ख)  विशेष गतिविधियाँ – समय-समय पर आयोजित की जाने वाली विभिन्न विशेष गतिविधियाँ:-
  1. संस्थान द्वारा समय-समय पर आयोजित विभिन्न बैठकों में भागीदारी, जैसे कि आईआरसीएस, राज्य/केंद्र शासित प्रदेश शाखा नेतृत्व बैठक जो 22-23 सितंबर, 2022 को आयोजित हुई थी।
  2. स्तन कैंसर के शीघ्र पता लगाने पर जागरूकता कार्यशाला 11 अक्टूबर, 2022 को आयोजित की जाएगी।
  3. परिवार कल्याण मंत्रालय (MoHFW) के अधीन स्वायत्त निकायों (ABs) में बेहतर वित्तीय प्रबंधन पर कार्यशाला, 12-13 अप्रैल, 2023 को आयोजित की जाएगी।
  4. स्वास्थ्य एवं परिवार कल्याण मंत्रालय की वार्षिक क्षमता निर्माण योजना का शुभारंभ 17.05.2023 को हुआ।
  5. संकाय विकास कार्यक्रम के अंतर्गत शिक्षा और प्रशिक्षण प्रौद्योगिकी पर कार्यशाला का आयोजन 27-28 दिसंबर, 2023 को किया गया।
  6. राष्ट्रीय संबद्ध एवं स्वास्थ्य सेवा पेशेवर आयोग (एनसीएएचपी) की आम सभा की बैठक 6 फरवरी, 2024 को आयोजित की गई।
  7. आईसीएमआर – सीओई – ईबीसीएच, पीजीआईएमईआर चंडीगढ़ और इंडियन पीडियाट्रिक्स के सहयोग से प्रोटोकॉल विकास और ग्रेड के लिए व्यवस्थित समीक्षा 18-19 अप्रैल, 2024 के दौरान आयोजित की गई।

 

ग) प्रकाशन :-
  1. प्रो. मिहिर कुमार मल्लिक – “अदृश्य हाथ, असुरक्षित जीवन: भारतीय कूड़ा बीनने वालों का व्यावसायिक स्वास्थ्य”, इंडियन जर्नल ऑफ पब्लिक हेल्थ रिसर्च एंड डेवलपमेंट, खंड 17, अंक 1, जनवरी-मार्च 2026, पृष्ठ 1-8
  2. प्रो. मिहिर कुमार मल्लिक - भारत में गर्भाशय ग्रीवा कैंसर की जांच को अपनाना और इसके सामाजिक जनसांख्यिकीय सहसंबंध: एनएफएचएस-5 का विश्लेषण, इंटरनेशनल जर्नल ऑफ साइंटिफिक रिसर्च।
  3. डॉ .   मनीषा - " मानसिक स्वास्थ्य एवं परामर्श सेवा " ,  जन स्वास्थ्य धारणा - हिंदी पत्रिका , अंक 30, पृष्ठ 10-11, मार्च 2024 में प्रकाशित।
  4. डॉ . मनीषा - अच्छी नींद, अच्छे स्वास्थ्य की कुंजी , जन स्वास्थ्य धारणा - हिंदी पत्रिका , अंक 33, पृष्ठ 7-10, मार्च 2026 में प्रकाशित।

घ)  सेमिनार/सम्मेलनों में भाग लिया

ई)  प्रशासनिक और अन्य गतिविधियाँ

च)  अनुसंधान - स्वस्थ नागरिक अभियान (एसएनए) का तृतीय पक्ष मूल्यांकन -फरवरी 2026

जी) प्रशिक्षण :-

  1. स्वास्थ्य पेशेवरों के लिए पाठ्यक्रम डिजाइन पर प्रशिक्षण पाठ्यक्रम – नियमित पाठ्यक्रम, प्रति वर्ष आयोजित किया जाता है
  2. स्वास्थ्य पेशेवरों के लिए पाठ्यक्रम डिजाइन पर आगामी प्रशिक्षण पाठ्यक्रम – 28-30 सितंबर 2026

प्रशंसापत्र :- पूर्व में आयोजित प्रशिक्षण कार्यक्रमों के संदर्भ में प्रतिभागियों के प्रशंसापत्र-

  1. शानदार कोर्स के लिए धन्यवाद। प्रशिक्षण अत्यंत ज्ञानवर्धक, संवादात्मक और स्वास्थ्य पेशेवरों के रूप में हमारे ज्ञान और कौशल को बढ़ाने के लिए लाभकारी था। प्रशिक्षण सत्र असाधारण रूप से सुव्यवस्थित, जानकारीपूर्ण और आकर्षक थे। विषयवस्तु प्रासंगिक, व्यावहारिक थी और इसे समझने और लागू करने में आसान तरीके से प्रस्तुत किया गया था। सभी शिक्षकों और डॉक्टरों ने पूरे कार्यक्रम के दौरान उत्कृष्ट ज्ञान, व्यावसायिकता और समर्पण का प्रदर्शन किया।
  2. विभिन्न सत्रों के माध्यम से, हमने वयस्क अधिगम के सिद्धांतों, प्रभावी प्रशिक्षण विधियों और वितरण तकनीकों, मापने योग्य अधिगम उद्देश्यों के निर्धारण, प्रशिक्षण आवश्यकता आकलन, पाठ्यक्रम विकास और प्रशिक्षण पाठ्यक्रम डिजाइन की व्यापक समझ प्राप्त की। इन सत्रों ने प्रशिक्षक के लिए आवश्यक मूलभूत कौशलों और प्रभावी अधिगम परिणामों को सुनिश्चित करने में आकलन और मूल्यांकन रणनीतियों के महत्व के बारे में हमारी समझ को भी मजबूत किया।
  3. प्रशिक्षकों ने आकर्षक शिक्षण विधियों, व्यावहारिक उदाहरणों और सहभागितापूर्ण दृष्टिकोणों का उपयोग किया, जिससे अवधारणाओं को समझना और अपने पेशेवर परिवेश में लागू करना आसान हो गया। हम विशेष रूप से डॉ. मिहिर कुमार मल्लिक के प्रति अपनी हार्दिक कृतज्ञता व्यक्त करना चाहेंगे , जिनके सत्र उत्कृष्ट थे। उनके गहन ज्ञान, स्पष्ट व्याख्याओं, संवादात्मक शिक्षण शैली और सैद्धांतिक अवधारणाओं को वास्तविक जीवन के अनुप्रयोगों से जोड़ने की क्षमता ने सीखने के अनुभव को वास्तव में समृद्ध बनाया। उन्होंने सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित किया, सभी प्रश्नों का धैर्यपूर्वक उत्तर दिया और एक सकारात्मक शिक्षण वातावरण बनाया।
  4. कुल मिलाकर, इस प्रशिक्षण ने स्वास्थ्य प्रणाली के भीतर प्रशिक्षण कार्यक्रमों की योजना बनाने, डिजाइन करने, लागू करने और मूल्यांकन करने की हमारी क्षमता में उल्लेखनीय सुधार किया है, और हमें विश्वास है कि प्राप्त ज्ञान हमारे संबंधित कार्यस्थलों में बेहतर प्रदर्शन और क्षमता निर्माण में योगदान देगा।

फोटो गैलरी

 

संकाय कर्मचारी:

प्रो. मिहिर कुमार मल्लिक pdf
प्रोफेसर एवं विभागाध्यक्ष (कार्यवाहक)

योग्यताएँ:-

मनोविज्ञान और पर्यावरण शिक्षा में स्नातकोत्तर

एम.एड., विशेष शिक्षा में एडवांस्ड डिप्लोमा,

पर्यावरण शिक्षा में स्नातकोत्तर डिप्लोमा, मार्गदर्शन में प्रमाण पत्र

 

पीएच.डी. (दिल्ली विश्वविद्यालय)

ईमेल: drmihir[at]nihfw[dot]org

दूरभाष: 011- 2616595 एक्सटेंशन: 368, 153

    

डॉ. मनीषा pdf

सहायक अनुसंधान अधिकारी

पीएच.डी., एमए (अर्थशास्त्र) स्वर्ण पदक विजेता, एमए (परामर्श मनोविज्ञान) और बी.एड. ईमेल: manisha@nihfw.org